Placas divertidas
Que tal compartilhar quem somos  com a criação de placas divertidas que possam representar nossos sentimentos e interesses?

Rodinhas de papelão porque o André ama andar de bicicleta...

Personagens representando a avó e o irmão que o Luiz adora...

Pelo que somos apaixonados? O que representa quem somos? Como podemos expressar isso de forma divertida e engajada com a  nossa família e pessoas de nossa casa?

Envolva as crianças em uma atividade mão na massa em que todos têm a oportunidade de ser ouvidos e conhecidos por meio da criação de placas representativas de si mesmos, e o compartilhamento de histórias significativas com os familiares.

Não esqueça de criar a sua também!

Materiais 

Você pode utilizar todo e qualquer material que esteja disponível em sua casa, como reutilizáveis, fita adesiva, cola e tesoura. Veja algumas sugestões:

Reutilizáveis
- papel colorido ou cartolina
- retalhos de papelão
- tampinhas plásticas
- retalhos de tecido

Ferramentas e papelaria
- canetinhas, giz de cera ou lápis de cor
- cola
- fita adesiva
- fita crepe
- cordão

Componentes eletrônicos (opcional)
- LED
- bateria 2 ou 3 volts

Passos para a implementação:

Veja um exemplo de como experimentar a atividade

Imagine!

Se eu pudesse representar a eu mesmo ou uma grande paixão, o que eu faria com esses materiais?

Apresente a ideia da atividade, envolvendo os participantes na temática e apresentando um exemplo. Que tal mostrar a eles uma placa que você produziu previamente, contando um pouquinho sobre si?

Crie!

Hora do fazer! Deixe os diferentes materiais disponíveis para que todos tenham liberdade sobre quais utilizar.

Compartilhe!

Hora de mostrar as placas e contar a história delas.

Após guardar os materiais não utilizados e limpar a sala, peça que cada um compartilhe o que fez, o motivo, e o que ainda faria se pudesse continuar ou usar diferentes materiais para sua criação.

Dica:

Aproveite o compartilhamento para mediar a reflexão sobre o processo criativo e sua conexão com atitudes e habilidades que vocês gostariam de desenvolver em casa, na escola, no trabalho etc.
Date: março 27, 2020